โรงเรียนอนุบาลนกน้อย – อนุบาลแห่งความสุข

โรงเรียนของเรา

หลักการจัดการเรียนรู้

หลักสูตรของเรามุ่งเน้นการพัฒนาเด็กอย่างองค์รวมผ่าน ‘การเล่นกับธรรมชาติ’ 🌳 และ ‘การลงมือทำ’ ✊ เพื่อสร้างทักษะชีวิตที่ยั่งยืน การเรียนรู้ผ่านงานกิจวัตร งานบ้าน🧹 งานครัว🍳 และงานสวน🪴ตามวิถีไทย ไม่เพียงแต่เป็นการสร้างทักษะพื้นฐาน แต่ยังเป็นการปลูกฝังความรับผิดชอบ วินัย และความภาคภูมิใจในรากเหง้าทางวัฒนธรรม ให้เด็กได้ค้นพบศักยภาพของตนเอง พึ่งพาตัวเองได้ และเติบโตเป็นผู้ที่มีความสุขในการอยู่ร่วมกับผู้อื่น🗣️ เราเชื่อว่าเด็กทุกคนมีความสามารถในการเรียนรู้ในแบบฉบับของตนเอง
ครูจึงเป็นเพียงผู้ออกแบบสภาพแวดล้อมและสร้างแรงบันดาลใจให้การเรียนรู้เกิดขึ้นจากแรงขับเคลื่อนภายในและความภูมิใจในตนเอง เพื่อเตรียมความพร้อมให้พวกเขาก้าวสู่การเรียนรู้ 📖 ในทุกระดับได้อย่างมั่นใจ

เสริมทักษะและประสบการณ์

กิจกรรมการเรียนรู้

เคลื่อนไหวและจังหวะ

ให้เด็กได้เคลื่อนไหวส่วนต่าง ๆ ของร่างกายอย่างอิสระตามจังหวะ โดยใช้เสียงเพลง เสียงดนตรี และจังหวะ เช่น การปรบมือ เคาะไม้ ตีกลอง ประกอบการเคลื่อนไหวร่างกาย หรือแสดงท่าทางตามข้อตกลง เพื่อส่งเสริมให้เด็กได้พัฒนากล้ามเนื้อใหญ่ กล้ามเนื้อเล็ก พร้อมกับเกิดจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์

ศิลปะสร้างสรรค์

พัฒนากระบวนการคิด การรับรู้เกี่ยวกับความงาม และส่งเสริมให้เด็กได้แสดงออกทางอารมณ์ ความรู้สึก จินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์ โดยการทำงานศิลปะ เช่น การระบายสี การปั้น การฉีก ตัด ปะ การพิมพ์ภาพ การร้อยวัสดุ และการประดิษฐ์ สิ่งต่าง ๆ เพื่อฝึกการคิดเชื่อมโยงความสัมพันธ์ของมิติในการสร้างชิ้นงาน

เล่นตามมุมอิสระ

เปิดโอกาสให้เด็กได้เล่นอย่างอิสระตามมุมประสบการณ์ต่าง ๆ เช่น มุมบล็อก มุมวิทยาศาสตร์ หรือพื้นที่ที่ครูจัดไว้ในห้องเรียน ซึ่งเด็กสามารถเลือกเล่นได้อย่างเสรีตามความสนใจ เพื่อส่งเสริมความรู้ ความคิดสร้างสรรค์ และฝึกการตัดสินใจ

พัฒนากล้ามเนื้อ

มุ่งให้เด็กมีโอกาสออกไปนอกห้องเรียน เพื่อเคลื่อนไหวร่างกาย ออกกำลัง และแสดงออกอย่างอิสระตามความสนใจและความสามารถของแต่ละคน เช่น การเล่นเครื่องเล่นสนาม การเล่นทราย การเล่นสมมุติในบ้านจำลอง การเล่นเกมการละเล่น เพื่อฝึกให้เด็กเรียนรู้กฎ กติกา การเล่นร่วมกับผู้อื่น และฝึกการคิดแก้ปัญหาจากการเล่น

เกมการศึกษา

มุ่งพัฒนาสติปัญญาของเด็ก โดยให้เล่นเกมที่มีกติกาง่าย ๆ เกี่ยวกับสี รูปร่าง จำนวน ประเภท พื้นที่ และระยะ ซึ่งเด็กสามารถเล่นคนเดียวหรือเล่นกับเพื่อน เพื่อฝึกให้รู้จักสังเกต จำแนก เปรียบเทียบ คิดหาเหตุผล หาความสัมพันธ์ และตัดสินใจแก้ปัญหา

เสริมประสบการณ์

มุ่งเน้นให้เด็กได้พัฒนาทักษะการเรียนรู้ของตนเอง ฝึกการทำงาน และการอยู่ร่วมกับผู้อื่น ทั้งในลักษณะกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่ โดยจัดให้เด็กมีโอกาสฟัง สังเกต พูด เปรียบเทียบ แก้ปัญหา คาดคะเน ใช้เหตุผล และฝึกปฏิบัติเพื่อเสริมประสบการณ์ เช่น การศึกษานอกสถานที่ การเล่าเรื่องราว การเล่นบทบาทสมมุติ การทดลองง่าย ๆ การประกอบอาหาร การปลูกพืช เพื่อให้เกิดความคิดรวบยอด (Concept) ในเรื่องที่เรียน

Activity Classes

การเรียนการสอน

Parents Review

Parents Reviews About Us

“ขอบคุณคุณครู ทุกท่านนะคะ ที่ช่วยดูแลน้อง ตลอดระยะเวลา 3 ปี ที่ผ่านมา ขอบคุณที่ช่วยอบรม คอยตักเตือน สอนน้องให้เป็นเด็กมีระเบียบวินัยในตนเอง ขอบคุณคุณครูทุกๆท่านค่ะ “

น้องเพียงพอ
ผู้ปกครอง

“โรงเรียนนี้เป็นโรงเรียนระดับอนุบาล เล็กๆ มีคุณครูและนักเรียนไม่กี่คน จึงเลือกโรงเรียนนี้ ดูแลบุตรหลานของเราได้ทั่วถึง เอาใจใส่ นักเรียนดีมาก มีทักษะ ความรู้ ความสามารถของครูก็ดี จัดเป็นโรงเรียนที่เน้นให้เด็กมีไตรทักษะ ไม่ได้มุ่งเน้นให้เด็กต้องเรียนเก่งอย่างเดียว ปลูกฝังสิ่งดีๆ ในยุคนี้ควรมี มีความชอบในโรงเรียนนี้มากค่ะ ขอให้โรงเรียนคงอุดมการณ์ที่ได้ทำมานี้ ให้ตลอดไป สร้างเด็กให้เป็นคนดี มีจิตใจดี ของสังคมตราบนานเท่านาน “

น้องเนติ์
ผู้ปกครอง

"ขอบคุณคุณครูทุกท่านที่ช่วยสั่งสอน อบรมน้องแทนคุณพ่อกับคุณแม่มากๆเลยนะคะ ที่ช่วยกวดขันน้องให้เขาได้พัฒนาตัวเอง พัฒนาในทุกๆด้านไม่ว่าจะเป็นการเรียน การเข้าสังคม… ขอบคุณมากๆเลยนะคะที่ทำให้น้องมีวันนี้"